Исследования малышей

Исследование означает поиск новых знаний, процесс изучения чего - либо. Малыши исследуют предметы, совершают с их помощью простые действия. Им все интересно.  Тем самым познают окружающий мир. Каждое крохотное открытие приводит в восторг. Они пытаются освоить практический опыт.

Малыши группы «Солнышко» на прогулке рассматривают снежинки: какая форма, цвет. Почему рукам холодно, когда трогаешь снег? Куда исчезает снег с ладоней и почему  появляется вода? От чего снег на скамейке не чистится, прилип?                                                                                                                  Непроизвольная память сохраняет эмоционально пережитый опыт.  Детишки запоминают наблюдения за природными явлениями, личное участие в исследовании. Малыши узнают значимость каждого объекта, самостоятельно пытаются найти ответы на вопросы.

 

Составитель: Лапаева Л.Л.

 

Лесные жители

Малыши группы «Солнышко» рассматривают и узнают об обитателях лесов: волк, заяц, лиса, медведь. Детишки учатся узнавать животных по внешнему виду, имитировать различные звуки, играют с игрушками - моделями лесных жителей.

Составитель: Лапаева Л.Л.

 16 января - Всемирный день снега! 

Есть еще другое название дня - Международный день зимних видов спорта. Малыши тоже решили не отставать от спортсменов и приняли участие в санном спорте. Санный спорт предлагает спортсменам спускаться на санях по специальной горке - желобу. Победителем заезда среди спортсменов считался тот, кто сумел преодолеть трассу за минимальное время. А у нас сегодня проигравших нет! Каждый малыш одержал маленькую победу- научился самостоятельно скатываться с горки!

Подготовила Павлова Н.П.

Как здорово, что есть зима!

 

Как здорово, что есть зима!

Прогулка зимой- это здорово!  Она занимает важное место в жизни ребёнка. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, ребёнок учится общаться со сверстниками, а так же прогулка имеет оздоровительное значение. Прогулка - это элемент режима, который даёт возможность детям в подвижных играх, трудовых процессах, разнообразных физических упражнениях удовлетворить свои потребности в движениях.

Подготовила Павлова Н.П.

 

Новогодний праздник

Скоро праздник Новый год встретит вся страна. Новый год самый любимый праздник взрослых и детей. С волнением и радостью все ждут долгожданный праздник. Малыши группы «Солнышко» знакомятся с предметами и атрибутами новогоднего праздника. Помогают воспитателю наряжать елочку, слушают стихотворения про Новый год, учатся водить хоровод вокруг елки.

Детям группы «Солнышко» очень нравится любоваться елочкой, рассматривать елочные украшения. Они с нетерпением ждут новогодний праздник!

 

 

Составитель: Лапаева Л.Л.    

Всё ближе и ближе самый любимый и долгожданный праздник - Новый год! В эти предновогодние дни в группе "Солнышко"идёт интенсивная подготовка к новогоднему празднику, ведется работа по созданию приподнятого настроения у детей искренне верящих в Деда Мороза.  Немалый вклад в подготовку к празднику внесли родители воспитанников. Уже с  ноября был объявлен конкурс совместного творчества с родителями "Мастерская Деда Мороза"  В результате такого плодотворного совместного творчества родились изумительные поделки.

Все мы с  большим желанием ждем приближения Нового года, а наше настроение передается детям. Пусть малыши запомнят не только яркие конфеты из мешка Деда Мороза, но и ту теплоту и любовь, которые взрослые дарили им от всей души!

Подготовила Павлова Н.П.

               Конструирование «Лесенка» 

Сегодня малыши упражнялись в конструировании лесенки. Лесенка у нас состояла из 6 кубиков. Ребята учились называть детали постройки, закрепляли знание названий основных цветов. А когда лесенка была готова, научили матрешку подниматься и спускаться с лестницы.

подготовила Павлова Н.П.

 Малышам очень нравится играть с развивающим ковриком "Домашние животные". 

    Играя, дети учатся различать и называть животных. Они развивают воображение, любознательность, память и мышление, повышают речевую активность, зрительное восприятие.  Через игру малыши учатся проявлять любовь и бережное отношение к животным. А так же растёгивая пуговички, липучки и кнопочки развивается мелкая моторика.

Подготовила Павлова Н.П.

Дорожка для закаливания

                        Дорожка для закаливания

      В современном мире проблема здорового поколения стоит наиболее остро. Анализируя показатели здоровья детей поступающих в детский сад видим, что идет преобладание второй и третьей группы здоровья.  Часто болеющие дети имеют самые распространенные заболевания: ОРВИ, плоскостопие, нарушение осанки. Современные дети стали более пассивными, большую часть времени проводят у телевизора или компьютера, в результате низкие показатели двигательной активности, физической выносливости, силовых качеств, нарушения координации движений.

 Как привлечь детей к занятию физическими упражнениями в целях укрепления и оздоровления организма? Важным моментом в этом направлении является массаж стопы ребенка, цель которого - воздействие на биологически активные центры на ногах. 

Для чего нужна дорожка здоровья? Дорожка здоровья в детском саду предназначена для разнообразного воздействия на детские стопы. Как известно, на них располагается огромное количество активных точек, стимуляция которых позволяет положительно влиять на прохождение разных процессов внутри организма, а также на работу органов и систем. Регулярное массажное воздействие на стопы помогает ежедневно и совершено без труда улучшить здоровье ребенка. И дорожка здоровья позволяет сделать этот процесс не только полезным, но и весьма увлекательным. Детям такая конструкция будет крайне полезна, ведь она представляет собой не только средство профилактики, но и является замечательным вариантом терапии плоскостопия. Прогулки по такой дорожке рекомендуется совмещать с процедурами закаливания. Благодаря этому, здоровье деток действительно значительно улучшится.

                                   Подготовила Павлова Н.П.

 

        Совместное творчество родителей и детей.   

Психологи со всего мира уверяют: совместные занятия творчеством родителей и детей позволяют решить многие проблемы адаптации, снижают психологический стресс, привносят массу позитивных эмоций в общение, учат эффективному сотрудничеству. При этом конкретный вид совместной деятельности значения не имеет: это может быть рисование, поделка, заучивание стихотворений или обыгрывание сказок.

Детские поделки ускоряют развитие детей, а так же это :

- Приятное времяпрепровождение (хорошая альтернатива мультикам)
• Совместная деятельность очень сближает и развивает обоих участников.
• Когда мама рядом и включена в процесс вместе с ребенком, он чувствует, что он любим!
• Вы можете стать для ребенка другом, если не просто присутствуете, а делаете вместе
• Ребенок чувствует, что вам можно доверять, т.к. вы искренне проявляете интерес к его детским делам
• Творчество – хороший способ воспитывать в ребенке черту характера – доводить дело до конца
• Создание чего-то нового дает ребенку ощущение собственной значимости (Я МОГУ!)
• Если вы расставляете детские поделки в квартире, вешаете рисунки на зеркала, шкафы или у вас есть для это специальная полка в зале (не в детской комнате) – это дает ребенку ощущение, что его в вашей семье уважают и принимают за равного

                                                     подготовила Павлова Н.П.

                Нетрадиционная техника рисования –                               рисование песком.

Все дети в свободное время любят рисовать.  В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Рисование песком для детей  - замечательный способ эмоциональной терапии, который рекомендует детский психолог.  Для ребенка возиться с сыпучим материалом - это не только большое удовольствие, но прежде всего, обогащение его представления о мире, развитие воображения, расширение творческих навыков. Это один из способов изображения окружающего мира.

              

 

Подготовила Павлова Н.П.